Урок литературоведения для самых маленьких.
Аналитический разбор “Колобка”.

Действующие лица: Мика (6 лет)
Педагог (совсем большой)

Педагог: Мика, скажи, кто в “Колобке”самый умный?
Мика: Дед!
П: А почему?
М: Потому, что хотел, чтобы баба испекла ему Колобка.
П: А кто самый глупый?
М: Баба!
П: Почему?
Мика пожимает плечами. Почему он точно не знает, но ему так кажется.
П: Ну а если хорошо подумать, тогда кто самый глупый?

Мика: Тогда колобок.
П: А почему он был дурак?
Мика: Потому что не видел мира! (в смысле, жизни не знал)
П: А ещё почему?
Мика: А ещё потому, что он был еда, а какие у еды могут быть мозги?
Еда безмозглая!

п: Молодец, Мика! Ты очень умный.
Тебе понравился урок?

Мика: Да, а больше всего мне понравилось, как ты меня хвалишь!